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目的：探讨上海市浦东新区初中生基本的心理健康状况及心理－社会综合方法对初中学生心理健康的干预效果。方法：以整群抽样的方法，从上海市浦东新区两所学校随机各选择初二年级8个班，共800名学生。再将8个班随机分为研究组和对照组，对研究组进行为期2年的心理社会干预。结果：研究组经过2年的心理干预，心理健康水平明显提高，而对照组则明显下降。结论：心理干预能有效提高初中学生的心理健康水平。