【摘 要】
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《医学遗传学》是医学院校临床医学及相关医学专业的限选课之一,内容抽象、繁多,但教学学时不足,尤其是随着该学科的快速发展,这种矛盾更为突出。为了解决教学中存在的问题,
【基金项目】
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广东省教育厅2018年度省高等教育教学改革项目“案例版《医学遗传学》数字化立体教材的建设”(2018-15)的阶段性成果
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《医学遗传学》是医学院校临床医学及相关医学专业的限选课之一,内容抽象、繁多,但教学学时不足,尤其是随着该学科的快速发展,这种矛盾更为突出。为了解决教学中存在的问题,本文阐述了通过建设、选用案例版、立体化教材及细化平时成绩考核方式的途径,进行《医学遗传学》教学改革的尝试,以期通过提供更多的阅读资料、形式丰富的多媒体视听资源等,来提高学生的学习兴趣、培养学生的创新思维能力,让学生在多种信息的提取过程中,掌握现代医学遗传学的理论和实验技术,从而适应遗传病诊断、预防和治疗的后基因组时代的需求。
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