【摘 要】
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国家教育部课程标准制订委员会,已基本完成对原《课堂标准》的修改,确立了以学生核心素养发展为导向上的课程目标,优化课程结构,提高课程的适应性和灵活性,使知识向能力和素
【机 构】
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浙江省金华市外国语学校 浙江 金华 321000
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国家教育部课程标准制订委员会,已基本完成对原《课堂标准》的修改,确立了以学生核心素养发展为导向上的课程目标,优化课程结构,提高课程的适应性和灵活性,使知识向能力和素养的转化,整合三维目标,提出化学学科核心素养,化学核心素养为宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,实验探究与创新意思,科学精神与社会责任,称五大核心素养.
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