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“互联网+教育”是大势所趋,而通过单元同步教学,在持续的教学研讨中加强名师与县域教师之间的交流,有助于促进偏远地区教师接受先进的教育教学理念,掌握行之有效的教学方法,切实提高农村教师的专业知识水平和教学技能,促进区域内外教师专业化水平协同发展.
“互联网+教育”背景下跨区域单元同步教学的探究
【摘 要】
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“互联网+教育”是大势所趋,而通过单元同步教学,在持续的教学研讨中加强名师与县域教师之间的交流,有助于促进偏远地区教师接受先进的教育教学理念,掌握行之有效的教学方法,
【机 构】
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山西省太原市教研科研中心
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年28期
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