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动物实验是生物化学实验教程中一个必不可少的实训过程.通过动物实验教学不仅验证和巩固理论知识,还可以提高学生的实践动手能力,并能培养学生观察、分析问题的能力以及严谨求实的科学工作态度.文章从护生在动物实验中的困境、进行心理调适的必要性和面对学生实验心理问题如何调适等进行探讨,从而使学生持有良好的心理状态,教学中不断提高质量,以达到满意的教学效果.