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针对港口机械与自动控制中高职衔接人才培养方案的设计,用供给侧视角,从人才"供给"层面出发,确定人才培养方案的培养目标。从人才培养目标的衔接、课程体系的衔接、转段升学的衔接、教学与学生管理的衔接四个方面进行一体化设计,由高职、中职院校、企业共同三方共同制定专业人才培养方案,提高人才供给的质量。
基于供给侧视角的中高职衔接人才培养方案研究——以港口机械与自动控制专业为例
【摘 要】
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针对港口机械与自动控制中高职衔接人才培养方案的设计,用供给侧视角,从人才"供给"层面出发,确定人才培养方案的培养目标。从人才培养目标的衔接、课程体系的衔接、转段升学
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院,浙江扬帆通用机械制造有限公司
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2018年05期
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