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在高中英语教学中讲究时效性,学生们要能在课堂学到知识并立即加深记忆与理解,高中英语学习包括的词汇、语法、阅读这三个环节,其中,这三个相互联系,并不是分别单独进行,在教学讲解中要将这三者串联至一起,才能有效提高课堂教学效率,加深学生印象,巩固学生所学知识。本文就词汇语法阅读三位一体的高中英语教学法进行探讨。