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作为义务教育阶段的小学语文课程,要让学生在这个阶段运用汉语进行基础的沟通交流,在知识的海洋中汲取古今中外的优秀文化,并在自身思想方面得到成长,思想文化修养有所提高。对于这门集工具性和人文性为一体的学科,教师在教学中融入传统文化,有利于拓展学生眼界,提高学生的综合素养。
小学语文教学中传统文化的渗透
【摘 要】
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作为义务教育阶段的小学语文课程,要让学生在这个阶段运用汉语进行基础的沟通交流,在知识的海洋中汲取古今中外的优秀文化,并在自身思想方面得到成长,思想文化修养有所提高。
【机 构】
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天水市麦积区天成学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年14期
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