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数学是一门基础学科,在实际生活中应用广泛,数学历史也源远流长.学生学习数学史,可以了解到数学从无到有的发展过程,有助于培养学生的数学思维.
浅议数学史在高中数学教学中的渗透
【摘 要】
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数学是一门基础学科,在实际生活中应用广泛,数学历史也源远流长.学生学习数学史,可以了解到数学从无到有的发展过程,有助于培养学生的数学思维.
【机 构】
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新疆维吾尔自治区和田地区于田县第二高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年26期
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