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目的：探讨目睹特大火灾1年后初中生的焦虑情绪以及影响因素。方法：采用方便抽样方法抽取距某火灾现场200m某中学初中生311名（研究组）及与之学校性质、年级相匹配的某中学430名初中生（对照组）在火灾发生后1年时进行儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、父母养育方式评价量表（EMBU）、青少年应对方式量表、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）及埃森儿童青少年创伤问卷（ETI-KJ）调查;以火灾发生1个月后相同人群的调查资料作为基线,对调查结果进行对照分析。结果：研究组焦虑情绪的变化率（6.4%）明显高于