在病理学教学中应用CPC教学法培养学生的创新思维能力

来源 :中国医疗前沿:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xielinyun
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以往我国的医学教育足以传统教育模式占优势,忽视了对学生创新精神和创新能力的培养,缺乏对学生理论联系实际能力、知识的应用转化能力及创造想象能力的培养,以至于学生质疑能力、批判能力和动手实践能力都较差。21世纪的新型教育是培养创造型人才的教育,培养富有创新意识,勇于创新,又具有创造能力的一代新人;既有扎实的专业基础知识,严谨求实的学风,又有创造意识创新精神,在掌握人类文明已经创造的科技成就的基础上,把科学技术推向新的高峰。这就需要从宏观与整体上对医学教育的模式及课程设置进行改革与调整,以适应新时代的教育要求^
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