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去“枯”存“新” ——小学数学概念课教学

来源 :数学大世界（下旬版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：babyjl1219

【摘 要】

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数学概念教学是数学学习的基础,当前概念教学存在很多误区,对于如何走出泥潭,提高概念教学有效性,笔者提出自己的几点建议.

【作 者】

：

史颖 

【机 构】

：

江苏省张家港市白鹿小学

【出 处】

：

数学大世界（下旬版）

【发表日期】

：

2018年5期

【关键词】

：

小学数学 概念 教学方法 

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数学概念教学是数学学习的基础,当前概念教学存在很多误区,对于如何走出泥潭,提高概念教学有效性,笔者提出自己的几点建议.

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