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从现阶段的实际经验来看,在小学时期就培育出学生的良好数学素养以及数学运用能力,对于学生的未来十分关键,与此同时,还可以高效地点燃小学生对于数学的兴致.所以,就需要教师加以注重,借助于行之有效的手段,来提升小学数学授课的成效.在这种形势之下,课堂中融入思想方法的关键性也更加突显.下文将对这部分内容予以简要论述.