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我国目前在县级医院护理工作中开展健康教育的现状不容乐观，大多数护理工作者整天忙于打针、换药、铺床、叠被等一系列执行医嘱的具体事务之中。护理人员在健康教育方面的专业素质普遍不高，主要由于传统的护理教育、护理方式、管理模式以及护理人员的数量不够所造成。在县级医院护理人员只能把完成医嘱作为主要工作的内容，这一现象与我国加入WTO后的形势不相适应，如不引起重视，必将对今后医疗卫生方面的国际竞争产生不利影响。也必将对不断发展的“护理经济”产生不利影响。……