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本文主要介绍海鸥班新转来的一名幼儿牛牛如何更好的适应新的班级环境。为了让牛牛能更好地融入到新环境新班级中去，笔者安排了“帮助我们的新朋友牛牛做一件事情”的活动，通过这个活动牛牛在很短的时间内就融入了新的班级，对新的环境也有了归属感。从牛牛的融入新班级的过程中，笔者发现幼儿的适应能力是成人无法想象的，成人的适时介入与指导对幼儿适应新环境有着很大的帮助。