浅谈“会话含义”说在教学中的运用

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本文用格赖斯的"会话含义"学说对<大学英语>精读教材中的实例进行分析,说明教师有意识地对课文中的某些句子进行语用分析,对提高学生的阅读理解能力和文字欣赏能力都有一定的帮助.
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