结核性脑膜炎23例诊治体会

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<正>我院自1992年1月~1996年1月共收治结核性脑膜炎23例。现总结分析如下。 1 临床资料 1.1 一般资料 本组23例均为本院住院患者,经结核菌素试验、脑脊液检查、胸片、颅骨平片及脑CT确诊为结脑。男18例,女5例,年龄11~55岁,起病至确诊时间3天~1年。首次就诊确诊14例。误诊为上矢状窦静脉血栓形成1例。误诊为病毒性脑炎3例。误诊为垂体
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<正>我院自1994年3月~1996年3月收治30例心绞痛患者,在内科药物治疗效果欠佳的情况下,采用自血光量子疗法,取得显著疗效。现报道如下:
<正> 急性钡盐中毒少见,严重者进展快,若延误诊断,不能及时妥善处理易造成死亡。我科1994年12月~1996年6月共收治10例,均经抢救痊愈出院。现将临床资料及治疗体会报告如下。
<正>慢性肾功能不全(CRI)是临床上一组常见的晚期肾脏疾病,单纯西医治疗颇为棘手,加用中药常可提高疗效.最近我们应用自已研制的中药冲剂治疗了30例CRI患者,现报告如下.
<正> 目前冠脉造影(Coronarography)等检查尚未能普及,临床上诊断冠心病具有一定的臆测性,往往把有心绞痛发作症状的非冠心病患者误诊为冠心病,从而延误治疗的时机和疗效,造
摘 要 针对线性系统理论课程特点,从全面性和系统性、应用性和针对性、拓展性和研究性等方面分析实验教材编写应注意的几个问题。  关键词 线性系统理论;实验教学;实验教材建设  中图分类号:G642 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)06-0151-02  Abstract Based on linear system theory course features, in th
摘 要 以问题解决为主线,依托移动终端、微资源,设计基于问题解决的技术技能训练活动,补充传统课堂操作技能训练的不足,将线上学习与线下操作相融合,为学习者提供科学的指导和反馈,使学生由机械的操作与记忆转变为知识的实践和应用,形成问题解决的能力。  关键词 问题解决;技术技能训练;技术技能型人才  中图分类号:G712 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)04-0167-02  
<正> 根据WHO标准,不稳定性心绞痛(UAP)分为初发劳力型、恶化劳力型(包括卧位型)和自发型(包括变异型)。UAP病变复杂,进展迅速,其预后既可演变为稳定型心绞痛(SA),亦可恶化为
<正>随着医学的发展,传统医学模式已被生物、心理、社会医学模式所代替,心理社会因素对人类健康的重要性日益受到人们的重视.自杀行为历经各个历史时期将成为医学面临的主要
<正> 经食道心房调搏(TEAP)在诊查病窦、房室结双径道及旁道等方面,具有简易、方便、无创伤及不需X线条件等优点。但其插管反应和调搏反应可导致操作失败或结果不准确。为此,
<正>由于长期以来酒文化的传统偏见,饮酒的危害性尚未引起国人的足够重视。我院于1991年9月~1995年9月共收治因饮酒诱发的脑梗塞15例,现报道如下。 1 临床资料 全部为男性,年