【摘 要】
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本文通过对原有的高职院校英语课堂教学评价现状的剖析,从形成性评价体系在高职英语教学中应用的意义出发,并结合笔者本人的教学经验小议如何在高职英语教学中应用形成性评价
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本文通过对原有的高职院校英语课堂教学评价现状的剖析,从形成性评价体系在高职英语教学中应用的意义出发,并结合笔者本人的教学经验小议如何在高职英语教学中应用形成性评价,以及提出了高职英语课堂教学的评价应当多样化,尤其是形成性评价要和终结性评价进行有机的结合,可以很好地提高高职英语课堂教学效率。
Based on the analysis of the current situation of English classroom teaching evaluation in higher vocational colleges, this paper starts from the significance of the formative evaluation system in the application of English teaching in higher vocational colleges. Based on the author’s own teaching experience, Application formative evaluation, and puts forward that the evaluation of vocational English classroom teaching should be diversified, especially the formative evaluation should be organically combined with the final evaluation, which can well improve the teaching efficiency of English classroom in vocational colleges.
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