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当今社会,将生命教育融入高校教育是刻不容缓的重要课题,大学里的音乐教育必须以人为本,贯穿丰富的生命教育功能。利用《大学音乐鉴赏》这门课程,挖掘出我国传统文化的生命教育素材,充分地展现生命的价值,激发生命的潜能,培育热爱生命、尊重生活、感恩社会、关爱家人的优良品质的当代大学生,这对构建健康、和谐的社会发展具有十分重要的理论意义和实践价值。