【摘 要】
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如今,多动症在儿童群体中屡见不鲜。没有任何目的性的多动、缺乏自我控制力、很难保持注意力等表现,都为多动症儿童及 其家人的生活带来了诸多不便。很多人对于多动症的不了
【机 构】
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重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术高校重点实验室,重庆市垫江县文化路小学校
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如今,多动症在儿童群体中屡见不鲜。没有任何目的性的多动、缺乏自我控制力、很难保持注意力等表现,都为多动症儿童及 其家人的生活带来了诸多不便。很多人对于多动症的不了解更是让这些儿童的病症陷入了恶性循环之中。本文通过结合自己对于该领域知 识的研究与实践经验,提出从儿童教育的角度来帮助多动症儿童逐渐康复的对策。
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