论文部分内容阅读
<正>错题是学生学习不牢固的一种体现,但也正因如此,老师才能从错题中发现学生学习的不足,为学生的学习提供一种借鉴。从这方面来说,错题也是一种学习的资源。如何让错题更有价值呢?老师可以在新授时部分引进一些有代表性的错题,作为预设,加强相应的方法指导,以提高错题的价值。一、降低错题的几率1.促进习惯养成很多孩子将错题的原因归结在没有认真审题、计算粗心、书写不认真等