网络环境下高职学生素质教育面临的挑战探析

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随着网络信息的高速普及,高新信息技术已经应用于各行各业,大学生在网络环境下能汲取知识和信息,并应用到学生自身的专业发展和综合素质培养中。但作为“低头一族”的典型代表,大学生上课玩手机现象严重影响课堂学习质量和效率,并给传统的授课模式带来较大冲击。本文通过调查问卷的方式,对学生课堂上玩手机的现象进行调查。分析原因,为大学生自身和学校教学活动正常发展提出对策和建议。
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