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通过对《用函数的观点看一元二次方程》教学案例的分析,笔者认为：一要注重知识的发生过程与思想方法的应用;二要关注学生学习的过程;三要强化行为反思,使学生在掌握知识的同时,领悟解决问题的策略,积累学习方法;四要优化作业设计,培养学生的创新能力和实践能力。
《用函数的观点看一元二次方程》教学案例与反思
【摘 要】
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通过对《用函数的观点看一元二次方程》教学案例的分析,笔者认为：一要注重知识的发生过程与思想方法的应用;二要关注学生学习的过程;三要强化行为反思,使学生在掌握知识的同时
【机 构】
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河北省河间市第八中学
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年1期
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