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高中数学作为一门应用性的学科,要想提升学生的综合素质,让学生更好地消化、理解数学知识,提高其数学能力,就必须采取有效的教学手段。数学建模作为一种辅助工具,借助这种工具可以更好地培养学生的能力,提升学生的综合素质。本文就数学建模对学生综合素质的影响作了相关分析。
数学建模对学生综合素质的影响分析
【摘 要】
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高中数学作为一门应用性的学科,要想提升学生的综合素质,让学生更好地消化、理解数学知识,提高其数学能力,就必须采取有效的教学手段。数学建模作为一种辅助工具,借助这种工
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2018年05期
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