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当下作文教学中，有“三对尖锐的矛盾”一直难于消解与调和。其一，“作文”与“做人”纠缠不清。“作文先做人”，因此衍生出的“作文可教与不可教”的话题，成为近年来争论的焦点。当下作文教学的“无为”、“无位”与该话题密不可分。
探析矛盾内因倡导审美作文
【摘 要】
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当下作文教学中，有“三对尖锐的矛盾”一直难于消解与调和。其一，“作文”与“做人”纠缠不清。“作文先做人”，因此衍生出的“作文可教与不可教”的话题，成为近年来争论的焦点。
【机 构】
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湖北宜都市高坝洲中学
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2012年9期
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