作为一名教师,课堂教学效率是我们经常提到的话题。而英语学科作为一门外语,在课堂教学方面,和其他学科相比,就有一定的挑战性。因此,在日常的教学过程中,需要仔细的揣摩到底怎样才能把一节英语课上好。怎样才能提高课堂教学效率,从而实现高效课堂。在这几年的教学工作中,通过自己的不断实践,也有了一些经验,和大家分享一下: 一、激发学生的学习兴趣 兴趣可以激发学生的一切潜能,积极的学习态度可以提升学生的学习
水电安装是建筑工程中的重要组成部分,直接影响到人们的生活。然而在建筑工程水电安装中,仍然存在着各种各样的问题,比如安装不当,造成人们日常生活中的不便,甚至安全隐患。基于此
在讲授《Earth Science》这门双语教学示范课程时,采用了新颖有趣的导入方式,形式多样的教学模式。对不同专业的学生讲授的内容要有所侧重,有所选择。教学模式要视具体情况而定,
大学生心理健康课程是促进大学生身心发展的重要课程,本文主要介绍我校在开展大学生心理健康必修课过程中的教学思路和教学模式,我们的教学思路是以学生为本,突破传统教学模式,采
从建筑电气设计的几个环节,即建筑供配电系统、变压器,照明方式及其控制、照明产品的节能入手。结合民用建筑设计的特点阐述了建筑电气节能措施的应用和选择。
在中学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维积极性,促使学生会学习,学会探索,并且学好英语。下面结合自己的教学实践,谈谈如何培养学生的创新思维。 一、引入情境,创设民主自由的学习氛围 人的个性、创新思维和创新才能,要在民主、和谐、宽松的氛围中才能得到健康发展。要创设民主、宽松的教学环境
[摘要]A区块处在开发的中后期,水井和油井之间存在很多矛盾和問题,本文总结了该区块水井低效原因,并从挖潜措施方面对该区块低效水井进行分析,提出了对相关井的治理措施。 [关键词]水井 低效 挖潜 1问题的提出 由于各种原因,水井受到污染,长期注不进水,地层能量得不到很好的补充,产能严重下降,开发效果受到制约。 现在A区块已经进入开发中后期,采油主要动力来自水驱,水井吸水变差油井含水上升问题日
摘要:上体育课让学生被动变主动地学习,主要还是使学生的兴趣被激发出来。这就是如何激励学生,以及激励方法和手段的运用。 关键词:课堂;激励 前言 激励,是体育教师在课堂非常重要而又行之有效的一种教学手段。 一、研究方法 文献资料法;列举法;主要阅读高师体育专业相关书籍,结合实际进行分析,进一步探讨如何在体育课堂上激励学生。 二、分析与思考 通过语言向学生讲明教学目标、任务,所学技术的意