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在小学教学阶段,情感教育作为与基础教育相辅相成的一种基本教学组成部分,必须要能够受到教师的充分关注.教师在展开小学数学的教学过程中要能够积极地展开情感教育,让学生可以在数学学习过程中全面地提升自己的数学综合素养.本文从注重自身行为举止以创建和谐课堂环境、挖掘数学学科魅力以激发学生学习兴趣以及积极改善教学方式以展开自主实践教学这几个方面来简单阐述了情感教育在小学数学教学中的相关应用.