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随着人们生活水平与医疗水平及就医意识的提高，病人患病距就诊时间越来越短，典型体征也越来越少：再者学生多组见习，反复检查同一病人，就会造成病人不合作；这样，学生们见到的病种及阳性体征就越来越少。除此以外．病人病情复杂，尤其是急危重症病人病情更为复杂．且在新的医学模式下医疗护理的服务对象不应只是生物的人．而应是由身体、心理或精神、社会等多个方面组成的整体的人。从以人为本、人道主义和爱伤观念出发，以真人为对象的实践教学．有些时候并不完全适合我们的实践教学。为了保障医学、护理实践教学的顺利进行，并保证其教学质量，