【摘 要】
:
快速成长的中国汽车市场让每一位世界汽车巨头都开心不已,不过这个年轻的市场也会不留情面的令一些“大牌”车型遭遇水土不服,有些车型的运气甚至背到了莫名奇妙的程度,而至于那些外形体面,空间宽裕的“大个子”们却鲜有遇到过生死考验的,看来“大而全”的路子还是很对中国市场口味。 下面几位都有着2 800 mm以上的轴距和气派的外观,除了担当传统的行政轿车角色外,它们的“大肚量”对家庭用户同样也是一种诱惑。
论文部分内容阅读
快速成长的中国汽车市场让每一位世界汽车巨头都开心不已,不过这个年轻的市场也会不留情面的令一些“大牌”车型遭遇水土不服,有些车型的运气甚至背到了莫名奇妙的程度,而至于那些外形体面,空间宽裕的“大个子”们却鲜有遇到过生死考验的,看来“大而全”的路子还是很对中国市场口味。
下面几位都有着2 800 mm以上的轴距和气派的外观,除了担当传统的行政轿车角色外,它们的“大肚量”对家庭用户同样也是一种诱惑。
上海通用君越
没人怀疑通用汽车旗下资源的丰富程度,但是东拿西用的造车理念却让人对别克品牌的印象变得模糊起来,相比同门的几位“小兄弟”,君越还算是比较忠于“美国味”。
其实君越也并非是简单的车型引进,它是基于北美2005款LaCrosse车型,针对中国客户的需求在外形、内饰、动力匹配等方面都作了大刀阔斧改变而来的。与原型车相比,君越的尺寸虽然略有收缩,但2 807 mm轴距却丝毫没有改变,而且经过本土化的改进后,君越更加突出了外观上的商务风格,3.0 L车型还增加了车头立标,但前后灯组的设计却显得有些脱离整体,几个活泼元素猛然出现,一些争议也由此引发。
虽然在高端豪华车领域,美系车型仍然稍逊一筹,但在中高档级别中别克还是找到了感觉。与北美版LaCrosse相比,君越内饰的改动颇大,一改美国车粗犷风格,更加注重细节,材质虽不会令人惊讶,但却显示了“粗粮细做”的功力,仿木纹的饰板能够恰到好处的出现在需要的地方,而且整体色调搭配清新而不花哨。在此次介绍的四款车型中,君越的人性化设计表现一般,虽然能够在车内轻松找到杯架和烟灰缸,但在前排仍缺少搁置手机、钱包等杂物的储物格。
君越的发动机舱和行李厢都显示了美系车毫不吝惜尺寸的特征,好在长轴距仍能保证后排乘客的腿部空间,但车内的头部空间却没有想象中的那样宽裕,对于那些高个子来说,无论前排还是后排,都有可能遇到“顶头”的尴尬。
君越的配置跨度很大,作为销量主力,2.4 L的标准型和舒适型除了定速巡航和四向调节的驾驶席座椅之外,并没有太多其他亮点,但在高端车型身上,无论娱乐、便利性,还是安全性,君越的名堂都不少。
君越配备了两款发动机,其中2.4 L 四缸发动机源自欧宝,配备了D-VVT 电子可变气门正时系统,最大功率125 kW,最大扭矩225 N
其他文献
显性学习和隐性学习是人类学习知识的两种必然途径,也是教育学,认知心理学,二语习得领域研究的热点之一。显性学习是一种有意识获得知识的学习的过程,隐性学习是一种在刺激环境中
本文在先行研究的基础上,主要从词种[词种:根据日语词汇来源而分的种类,有和语、汉语、外来语三种,也有人分作四种,即多加一种混和语。]视角分析接头词“な·に”后续词汇的词
摘 要:大学辅导员在开展高等教育工作中扮演着十分重要的角色,科学地认识大学辅导员的角色职责,研究大学辅导员的角色学习及角色建设,对高校培养高质量的人才具有重要的意义。笔者从社会学角度分析了大学辅导员的角色学习和角色建设,阐明了角色学习与角色建设的关系,希望可以更好地建设辅导员队伍,提高辅导员队伍的素质。 关键词:大学辅导员;角色学习;角色建设 随着我国高等教育改革的不断深化,大学辅导员队伍
基于长江上游110个相互独立的子流域控制性水文站1956~1987年的输沙模数,结合GIS空间分析技术,对长江上游侵蚀产沙空间分布特征进行研究,并从土壤、地形、降雨、土地利用和岩
人才,特别是创造性人才,在科技高度发展的今天,成为竞争核心中的核心.然而创造性必须是以创新性思维为前提,创造性人才的培养则折射出当代教育的状况,只有创造性人才才能摆脱
如果没有阿斯顿·马丁跑车,也许特工007不会如此迷人,如果没有特工007的故事,也许阿顿·马丁不会这般神秘,自从詹姆斯·邦德第一次驾驶着阿斯顿·马丁上路,这个顶级超跑品牌就与特工007结下了不解之缘。多少年来,阿新顿·马丁也一直以身为“邦德座驾”为傲。 本文
女童是未来的妇女和母亲,她们孕育着国家和民族的希望,关注和研究彝族女童教育现状,对于有效提高女童受教育率和受教育程度,进而带动民族地区,教育均衡发展和社会进步有着十
近几年,我国电力工业得到迅速发展,电力网络的覆盖范围和电网规模也迅速扩大。传统的电网监控方式已经不能满足现代电网发展要求。为了更好地管理电网,服务于经济建设和人民生活
技工院校酒店服务与旅游专业历年来向社会输送了大量的专业人才,学校在学制内也会把学生安排到酒店进行一段时间的顶岗实习,但在顶岗实习期间遇到的诸多问题却会对该专业高技
技术应用型人才培养模式改革,满足社会“实践创新型”人才培养的需要,全面提升高等学校教育教学水平,确保人才培养质量。本文以武汉东湖学院电气工程及其自动化专业为例,探讨技术