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在法律课堂教学中要能得心应手地使用案例,必须经历案例材料的搜集积累、选择整理和操作使用三个阶段.材料的搜集是案例使用的基础,选择整理是案例使用的关键,操作使用是搜集和选择案件的目的,它与教学质量直接相关.具体论及了案例的搜集积累渠道、选择整理的原则和如何应用多种方式呈现案例.
浅谈案例在法律课教学中的应用
【摘 要】
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在法律课堂教学中要能得心应手地使用案例,必须经历案例材料的搜集积累、选择整理和操作使用三个阶段.材料的搜集是案例使用的基础,选择整理是案例使用的关键,操作使用是搜集
【机 构】
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南通师范学校
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2005年4期
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