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本文通过普通应用型本科院校徐州工程学院艺术设计专业工作室教学模式的实践,提出了结合地方高校特点,强化实践学生能力,努力培养创新意识和创业能力的个性化教育模式。
应用型本科艺术设计专业工作室教学模式探索
【摘 要】
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本文通过普通应用型本科院校徐州工程学院艺术设计专业工作室教学模式的实践,提出了结合地方高校特点,强化实践学生能力,努力培养创新意识和创业能力的个性化教育模式。
【机 构】
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徐州工程学院艺术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年10期
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