缺血性脑卒中患者CAS斑块超声、CT血管造影及临床相关危险因素分析

来源 :中国动脉硬化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanhongsheng1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨缺血性脑卒中(ICS)患者颈动脉粥样硬化(CAS)斑块的超声检查与CT血管造影(CTA)的影像表现,分析ICS患者CAS斑块临床相关危险因素。方法回顾性分析2013年6月至2015年6月575例ICS患者的颈动脉超声检查以及CTA资料,对两种检查方法的结果进行对比。分析ICS CAS斑块相关危险因素,对相关危险因素进行单因素和多因素分析。结果颈动脉超声检查结果与CTA结果几乎完全一致,Kappa值为0.867。单因素分析显示糖尿病、高血脂、年龄均为ICS患者CAS斑块发生的危险因素(χ~2=46.000,15.018,52.613,均P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,高血脂是ICS患者CAS的独立危险因素。结论颈动脉超声检查准确性高,对CAS斑块筛查与CTA结果几乎完全一致。高血脂是CAS斑块形成的主要危险因素,在日常临床工作中应对高血脂患者进行降血脂治疗以及饮食控制,进而避免CAS发生。
其他文献
来宾市金秀瑶族自治县民族小学(以下简称金秀民族小学)校长潘海珍的办公室里挂着一幅字——“天道酬勤”。从教20年来,她一直以此来激励和鼓舞自己。多年前,她曾辗转于多个教学点
面对棘手的问题情境和问题学生,教师需要以巧妙的谈话纠正学生思想上的错误,传授教育承载的理、境、情、趣知识,体味教育带来的快乐,从而实现育人价值。
本文概括了我国化工高等教育的发展历程,分析了在“大化工”产业逐步形成的今天化工高等教育面临的机遇及其发展趋势,并提出了四点建议:把切实提高教育质量作为化工高等教育可持
结合为完成放射性物质装配任务的SCARA装配机器人的设计实例,介绍了该机器人工作原理、控制过程、多个末端执行器自动换接技术,并实现以主-从控制和PTP控制两种方式完成作业.
研究蒙氏教育思想并将其推广应用到高校青年教师培养中,通过“组对教学”或“双导师制”形成毕业设计“教学共同体”,充分发挥老教师的传、帮、带作用,形成良好的教学环境,对于提
为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,实现教育规划纲要提出的义务教育均衡发展的目标,国家决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度,对义务教育均衡发展基本均衡县
本文叙述了化学工程与工艺专业的历史与现状,提出了本专业面临的机遇与挑战,分析了专业基本情况调查的结果,并对本专业未来的改革与建设方向提出了自己的思考。
【关键词】思想品德 融入式教学  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)01A-  0120-01  在课堂教学过程中,教与学之间的信息流动成为一个隐含的过程,教师与学生这两个教学主体之间所存在的教学环节越少、教学环境越好、教学层次越简单、教学距离越短、教学信息的质量越高,那么,课堂教学的效果也就越好。使教师与学生之间实现紧密的融合,尽可能地简化教与学之间
近年来,随着国家电网公司SG-186应用的深化,传统的PC办公环境在实际应用中的问题越来越突出,PC机型的多样性、用户数据的分散性、设备数量众多,企业数据安全性受到极大考验,并且因
ACOPOSmulti采用智能的电源模块设计,伺服驱动器不再采用制动电阻的方式将电能转换成热能来实现减速,而是将能源反馈再生电源;