用英语听说读促进英语写作

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初中英语课程标准对“写”的基本要求是:能正确使用常用的标点符号;能使用简单的图表和海报等形式传达信息;能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事.近年来,英语写作,不仅体裁日渐丰富多彩,而且题材也日新月异.因而,如何培养中学生的英语写作能力是初中英语教学中的一个值得探索的重要问题.我认为,立足教材,利用“听”“、说”“、读”的训练要素,是提高学生英语写作水平的有效途径.
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