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医学影像物理学课程汇集了物理学、数学、计算机技术、生物学和医学等多门学科,内容抽象复杂、信息量大、教学难度大.将多媒体课件应用于医学影像物理学的教学中,能使抽象的物理过程、陌生的医学知识,在教学过程中给学生以直观、生动具体的图像出现.激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率和教学质量.
多媒体教学在医学影像物理学课程中的实践与思考
【摘 要】
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医学影像物理学课程汇集了物理学、数学、计算机技术、生物学和医学等多门学科,内容抽象复杂、信息量大、教学难度大.将多媒体课件应用于医学影像物理学的教学中,能使抽象的
【机 构】
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南京医科大学基础医学院
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南京医科大学基金
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