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师带徒模式的应用能对青年教师的专业化成长产生积极影响。新时期为了构建高素质青年教师队伍,要积极组织开展师带徒工作,循序渐进地提高教师队伍的整体水平。文章从师带徒入手,对青年教师专业化成长路径进行了探究,仅供参考。
师带徒下青年教师专业化成长的有效途径
【摘 要】
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师带徒模式的应用能对青年教师的专业化成长产生积极影响。新时期为了构建高素质青年教师队伍,要积极组织开展师带徒工作,循序渐进地提高教师队伍的整体水平。文章从师带徒入
【机 构】
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甘肃省秦安县兴国镇第一小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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甘肃省天水市教育科学“十三五”规划课题“‘师带徒’模式的现状及改进研究(以秦安县兴国一小为例)”(TS〔2018〕LX87)阶段性研究成果
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