【摘 要】
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立足于《集合》复习课学案导学的教学设计及其实践,探讨了学案导学的理念、方法和模式,力图树立"为学而导""以导促学""学会学习""学会创新""学会主动发展"等基本理念。有助于
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立足于《集合》复习课学案导学的教学设计及其实践,探讨了学案导学的理念、方法和模式,力图树立"为学而导""以导促学""学会学习""学会创新""学会主动发展"等基本理念。有助于教师的有效课堂教学优质化,提高教师导学育人的水平,有助于学生学会学习、学会创新、学会主动发展,有利于达到提高学生整体素质的教学目标。
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