【摘 要】
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摘 要: 中高职对接、“三校生”和自主招生生源成为高职院校的主流,学生英语基础和应用能力普遍不好的事实已在学院凸显。本课题组通过对“三校生”和自主招生学生英语学习的跟踪关注,结合教学实际调查和分析研究,认为兴趣培养和习惯养成是提高其英语基础和应用能力的有效途径。 关键词: 高职分类招生学生 英语应用能力 提高途径 随着职业教育发展和改革不断深入,职业院校“3 2”、“五年一贯制”、“三校
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摘 要: 随着社会的不断发展和进步,我国教育教学改革的不断深入,这就使得传统的小学教学模式不能够适应当前教学的发展,尤其在小学数学几何图形教学中,一系列影响教学效率的问题不断暴露出来,这就要求我们针对具体的问题,采取相应的措施加以解决,从而保证小学数学几何图形教学的质量。本文通过对小数数学几何图形教学中存在的问题进行探究,提出了解决问题的策略,旨在促进我国小学数学几何图形教学能够更有效地开展,保
摘 要: 决定大学英语教学改革成功与否的因素之一是教师,目前大学英语教学面临着师资力量无法承担选修课程教学任务的问题。整合自我提升模式、团队合作模式、网络学习模式、在职师资培训模式,提升大学英语教师整体水平和业务能力,是解决这一师资问题的有效途径。 关键词: 大学英语 选修课程 在职师资 培训模式 一、引言 随着全球化和信息时代的到来、我国经济的发展、国际交流的增加,社会对大学毕业生
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摘 要: 近年来,网络自主学习在各学习领域兴起。中国外语界对于利用网络进行英语学习和教学的研究已有十几年时间。文章对最近十五年我国英语网络自主学习的研究现状进行考察,发现该方面的研究主要基于人本主义和建构主义学习理论,研究范畴集中在学习者自主学习能力、策略、教师角色和网络自主学习中心等方面,研究方法逐渐从定性研究转向定量研究,研究广度进一步扩散。 关键词: 英语网络自主学习 理论基础 研究
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