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历史教学的作用不仅仅在于让学生了解过往,更重要的是应该让学生在了解过往的同时吸取经验教训,取其精华,去其糟粕,培养学生高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观、世界观,为个人乃至国家的发展提供借鉴作用。本文以吕梁所拥有的部分红色资源为例,对他们与课本知识相结合,在教学中加以运用提出几点浅显的建议。希望对学生的发展,教师的教学提供一定的帮助。