基于主动学习和大数据画像的课程教学过程评价

来源 :中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:persistence2005
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本论文研究基于大数据与画像的精准课程教学过程评价方法,包括教学过程大数据的获取、教学过程画像技术。根据教学过程大数据建立每一老师的教学过程画像,从待查询的老师的教学过程画像获取待查询的评价单元的教学效果。通过教学过程大数据中学生在课堂上的反应来对教师的教学效果进行画像并将画像用于课程教学过程评价,更为真实和客观地反映出老师的教学效果以及学生主动学习的过程,能极大提高教学画像和课程教学过程评价的客观性和准确性。
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