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一直以来人们对学生学习流行音乐有着不同程度的认知，所以对青少年学习流行音乐也是褒贬不一，如何进入课堂教学也是备受关注。学生在社会生活中能够从广播、影视、网络、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料并听赏。学校音乐也正式步入与“流行音乐”对冲后的必经之路——接纳与融合。
“流行音乐”与“学校音乐”的对冲融合
【摘 要】
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一直以来人们对学生学习流行音乐有着不同程度的认知，所以对青少年学习流行音乐也是褒贬不一，如何进入课堂教学也是备受关注。学生在社会生活中能够从广播、影视、网络、磁带、
【机 构】
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山东省济宁市兖州区文化路小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年34期
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