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结合“互联网＋”背景下高职学生人才培养模式的需求,分析动画课程教学现状,从教材、教学模式和实训课程等几个方面对课程的教学改革进行探索,采用创新教学理念和模式,有效提高学生动画制作水平.
“互联网＋”背景下高职动画课程教学新途径探究
【摘 要】
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结合“互联网＋”背景下高职学生人才培养模式的需求,分析动画课程教学现状,从教材、教学模式和实训课程等几个方面对课程的教学改革进行探索,采用创新教学理念和模式,有效提高
【机 构】
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江苏财会职业学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2017年12期
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