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在我国，对教育生态的关注始于80年代，发展很快，并出版了系列论著，对于教育系统层次生态中的高等教育的生态环境、高校教师生态文明素质及高等教育的演变趋势也作了一定的研究，但对高等教育生态系统中的师范院校研究尚未形成体系，更不要说师范院校教师素质生态。
生态学视野下师范院校教师素质生态建构
【摘 要】
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在我国，对教育生态的关注始于80年代，发展很快，并出版了系列论著，对于教育系统层次生态中的高等教育的生态环境、高校教师生态文明素质及高等教育的演变趋势也作了一定的研究，但对
【机 构】
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四川文理学院初等教育系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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四川省教育厅自筹项目“教育生态学背景下高师教师素质研究”,项目编号：（07SB097）.
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