【摘 要】
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走进新时代,小学数学教学在引领学生掌握基本知识的同时,还需要培养学生良好的品德,以立德树人为目标,渗透劳动教育,从而促进学生“五育”的全面发展.在实际数学教学中,教师需立足立德树人的大背景,不断更新教学观念,通过丰富教学的方式方法转变学生学习方式,循序渐进渗透劳动教育.就立德树人视域下小学数学渗透劳动教育的具体策略加以探究.
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县椒山小学,甘肃 定西
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走进新时代,小学数学教学在引领学生掌握基本知识的同时,还需要培养学生良好的品德,以立德树人为目标,渗透劳动教育,从而促进学生“五育”的全面发展.在实际数学教学中,教师需立足立德树人的大背景,不断更新教学观念,通过丰富教学的方式方法转变学生学习方式,循序渐进渗透劳动教育.就立德树人视域下小学数学渗透劳动教育的具体策略加以探究.
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