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本文通过对人本主义学习理论的深入研究和理解，针对教育技术学专业实验教学的现状和存在的问题，结合实验教学方法的改革与实践，阐述了将这一理论运用到实验教学中，以培养和提高学生的独立性、创造性和实验能力。从而真正发挥实验教学在专业本科教学活动中的作用。
运用人本主义学习理论进行教育技术学专业实验教学改革的探索
【摘 要】
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本文通过对人本主义学习理论的深入研究和理解，针对教育技术学专业实验教学的现状和存在的问题，结合实验教学方法的改革与实践，阐述了将这一理论运用到实验教学中，以培养和提高学
【机 构】
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西安石油大学计算机学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年14期
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