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随着经济的发展和社会的进步,以及职业教育在中国的发展,专门针对行业性和特殊用途而开展的大学英语（ESP）教学渐渐成为一种趋势和热点,这既引起了英语教育界的关注,也对大学英语教师提出了新的要求。本文从ESP概念的起源以及现状入手,就ESP下大学英语教师所应具备的知识结构进行简要讨论。
ESP教学下大学教师知识结构浅述
【摘 要】
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随着经济的发展和社会的进步,以及职业教育在中国的发展,专门针对行业性和特殊用途而开展的大学英语（ESP）教学渐渐成为一种趋势和热点,这既引起了英语教育界的关注,也对大学英
【机 构】
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四川职业技术学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年1期
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