创设情境 激发写作兴趣

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赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”可见,兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生产生兴趣,他们才会积极主动、愉快地去写作。而创设情景是提高学生作文能力的有效方法,是调动学生写作积极性的重要保证。怎样创设情景,激发学生的写作兴趣呢?
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