【摘 要】
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【摘要】在语文教学活动中，应针对学生缺少生活经历的实际，设法在引出源头活水、拓展作文资源的同时培养学生的作文能力。在实施时既可以抓住文本空白处引出源头活水，也可以扣住社会热点问题拓展作文资源。 【关键词】抓住文本空白；引出源头活水；扣住社会热点；拓展作文资源 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】在语文教学活动中，应针对学生缺少生活经历的实际，设法在引出源头活水、拓展作文资源的同时培养学生的作文能力。在实施时既可以抓住文本空白处引出源头活水，也可以扣住社会热点问题拓展作文资源。
【关键词】抓住文本空白；引出源头活水；扣住社会热点；拓展作文资源
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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