【摘 要】
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人生之最不幸莫过于不被人理解。“差生”难道希望自己差?希望别人瞧不起?希望回家挨骂、甚至挨打?这是不言而喻的。虽然造成差的原因各异,但要改变其现状,关键在于教师的作
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人生之最不幸莫过于不被人理解。“差生”难道希望自己差?希望别人瞧不起?希望回家挨骂、甚至挨打?这是不言而喻的。虽然造成差的原因各异,但要改变其现状,关键在于教师的作用。遗憾的是许多教育工作者并不理解。人都是有很大的发展潜力的,同时,现代化建设也需要多层次、多规格的人才。如果老是按照自己的意愿培养,给学生施压力,其结果会磨灭学生自身具备的宝贵东西,使本来可能在某个领域里有所作为的学生无法进入自我完善的轨道。笔者目睹了几个例子:有几个被学校认为是“差生”的,后来参了军,
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