论文部分内容阅读
学校心理教育模式探讨
【机 构】
:
广西玉林师范学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2006年18期
其他文献
<正>操行分是评定学生平时行为表现的形式,利用分数来衡量学生的德育。这种形式更倾向于量化式,学生负责表现,老师负责记录教育。该方法的优点是能够量化学生的德育,通过分数
专业思政是高校结合专业教育与专业特质开展的贯穿教育教学活动始终的思想政治教育,具有坚实的思想政治教育学理论依据。要树立融和性的思想政治教育理念,寻找交汇点,从整体
新时代思政课教师认知能力,主要是指作为新时代思政课教学工作主体的思政课教师,基于对思政课政治性、思想性、实践性等特点的认知,以及对本职工作基本属性、角色期待的深层
网络流行语是近年来随着网络兴起和发展产生的一种受到广大网民甚至社会各个层面人士喜爱的语言形式,或形成于热点事件话题,或形成于网络交流符号与修辞方式,是时代风貌与社
新媒体时代,大学生日益倾向于借助网络来表达个人对社会事件的看法,网络舆情事件层出不穷,一些负面舆情信息严重损害了高校形象和声誉,影响高校校园的安全和稳定。高校应深入
高校思政课实验教学方法是对以理论说教为主的“灌输式”思政课教学模式的改进,主要包括思想实验方法、田野实验方法和仿真实验方法,其理论基础为哲学范畴的认识论、教育学领