【摘 要】
:
在时代发展环境下,民族精神培养已经成为焦点问题.在民族精神培养中,不应该具有狭隘的民族思想,学会包容更多优秀的文化精神,使我国民族文化更加丰富多彩.在初中历史教学中,
【机 构】
:
甘肃省陇南市,甘肃省陇南市宕昌县旧城中学
论文部分内容阅读
在时代发展环境下,民族精神培养已经成为焦点问题.在民族精神培养中,不应该具有狭隘的民族思想,学会包容更多优秀的文化精神,使我国民族文化更加丰富多彩.在初中历史教学中,让学生了解历史文化内容的基础上,需要提升学生的民族精神内涵,感受民族精神的巨大魅力,这样才能够增强自身的道德素养,成为新时代的主流.文章首先介绍了民族精神培养在初中历史教学中的重要性,然后讨论了民族精神在初中历史教学中的培养途径,最后提出了民族精神在初中历史教学中的培养建议,为现代学生的健康发展提供更多的理论基础.
其他文献
根据今日投资《在线分析师》(www.investoday.com.cn)对国内70多家券商研究所1800余名分析师的盈利预测数据进行的统计,本周投资评级调高幅度居前的30只股票中,行业分布相对
幼儿园开展绘本教学可以促进幼儿的想象能力、语言能力、观察能力以及思维能力等不同方面的发展,具有较高的教育价值.如今社会对幼儿的教育问题越来越关注,现代的幼儿教育理
为了验证中学课本的理论知识,我们从生产实践中提出试验课题,带领学生进行秋番茄扦插育苗栽培,已连续了三年,取得了良好效果。现简介如下: 8月上旬,选取旺盛、粗壮的番茄枝
随着人工智能技术的不断发展,其智能化的程度已越来越向人类智力水平靠近,甚至在某些领域已经超越了人类.人工智能的高度智能化所导致的人工智能时代下法律规制难题,究其根本
实验是化学学科重要学科,在于直观形象地呈现化学知识和规律.高中化学对学生的要求之一即锻炼学生动手实践操作能力,因而实验教学成为培养学生学习能力主要途径.和物理实验相
锦橙树冠内各部位光能分布差异显著。光照对光合效应、结果和果实品质有明显的影响。在重庆地区11:00~11:30时,相对光照率南部>东部>西部>北部,15:00~5:30时则南部>西部>北部>